這是誤會了的"廣告課"作業!
本來以為是只有給老師看的....
沒想到是要在班上報告...囧
真是令人害羞阿~~~ >////<
不過後來想想!
既然打都打了(還很認真的打了一千多個字)
就讓他出來透透氣~
別沉下去啦XD
嗯...如果有人按到這一篇....
請不要太在意呀 科科
這是重點在家庭的自我介紹~~~~
--------這是自我介紹的分界線--------
我從小生長在一個大家庭裡面，我們家有很多的小孩！而我排行老大，在我下面有四個妹妹跟一個弟弟，通常說到這邊，身旁的人就會問我：「那你弟弟不就是老六？！」其實不是，我家的弟弟是排行老四，那麼，為什麼會生到第六個呢？也不是什麼要生半打或者是要組籃球隊加一個啦啦隊員這種怪理由，只是我家的天才老爹跟阿娘那時後心裡想：老四上面有三個姐姐，萬一被欺負，人單勢薄！而且，女生連生三個，男生應該也可以連莊吧！就是這個奇怪的機率問題，讓我阿爹跟阿娘很認真的製造出了老五！可是卻沒想到還是女生，在我阿娘心灰意冷之下，就到了醫院想要做結紮手術，不知道是天算不如人算，還是命中註定，肚子裡面已經又有了一個小生命，那就是我家的老六！所以，我們家的第一張全家福，缺了一個！
我的名字叫做謝秀貞，中間的”秀”字是我們家女兒們的中間字，男生則是用祖譜裡面的”公”字，小時後，我奶奶本來要把我取名叫”寶金”－寶貝金孫，多虧我家英明的阿娘強力反對，所以，現在我們小孩子們都會開玩笑說：「還好大姐沒有叫寶金！不然依序下來就是銀、銅、鐵、錫跟垃圾了！」
我是個熱愛學習的學生，遇到困難，我會先竭盡所能的去克服，當然，不是什麼事都有辦法一一克服的，就像讓我一直困擾的數學跟微積分，不管怎麼讀我都拿他們沒轍啊！不過，我卻很愛一道數學題目，因為每次算出來之後，過一陣子我就又忘記當初是怎麼推算出來的，是一道很好玩的題目，是愛因斯坦出的數學推理題目，據說有百分之九十八的人解不出來唷！（題目附後，您可以玩看看）我最喜歡的課程是＂設計類＂的課，為什麼會這麼廣泛呢？因為只要是有關畫圖的，我都很喜歡，也許我畫圖不是頂美，設計也不是頂好，但是我很享受畫圖的過程，當然，如果能得到老師的肯定或稱讚，那是再好不過了！我會更加的努力唷！
其實，我已經不太年輕了！以一個七年級前段班的來說，我都快三十歲啦！怎麼還會想來讀書，我從報名二技考試就都有人這樣問我，會來讀書的最大原因是，我還是想讀書，在來中技之前，我已經上過勞工大學，職訓局的在職進修課程，還考了電腦應用丙級、網頁設計丙級兩個證照！其次，我以後想做設計方面的工作，我以後的理想是我在家中一邊工作一邊帶小孩，沒工作的時後，我可以帶著小孩到附近的公園曬太陽。最後的原因，是我用來說服我阿爹的，『弟弟、妹妹們都大學畢業，只有我沒有，感覺就矮人一截，而且，我也想當大學生看看呀！』雖然，目前還沒有當大學生＂由你玩四年＂的感覺啦，我想應該也沒辦法玩四年吧！8X個學分，二年要修完，是很辛苦的，所以我妹曾經跟我說：「金金姐，你二專讀8X的學分，二技也讀8X的學分，你這樣比大學生多讀4X個學分耶，會不會太拼命了！」要拼命也只剩下現在了，我知道，結了婚生了小孩之後，就沒有太多時間能在這邊努力了！
所以，我在台中技術學院的這兩年，我期望自己，再忙再累也要努力學習，能夠兩年準時畢業，當然大學生該玩的、該做的，我也要多方嘗試，才不會讓自己有所遺憾！
