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2010年4月19日 星期一
20100331 心繫心-向陽花訊封面改善
目標
以圖像設計理論改善本校學務組的向陽花訊封面(如圖)
作法
依符號學及圖像傳播的三個水平的概念改善該封面,使其圖文的訊息傳播最佳化,包括知性的(informative) 與感性的 (affective)訊息。
封面的大小是A4。
參考圖像
馬諦斯的《dance》
workingtogether
團照
校園活動中心
團照
最後的成果~~~~
因為是向陽花
所以我使用了有太陽含意的向日葵
簡單並且統一色調的版面
可以帶來比較明亮、活潑的感覺
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關於我自己
金寶兒
台中縣, 中區, Taiwan
我是一個七年級頭的女生,可能是因為在家中是老大的關係, 所以常常被誤認為是六年級尾巴。 從職業學校我就是念工科(建築製圖科) 到了二專還是唸工科(景觀設計與管理科) 終於經過我的努力 還是讓我繞回來我想讀的設計啦 ^口^ 我會努力用功學習的! 雖然有的時候也會打混摸魚一下.... 請當作殘影+眼花...不要太在意吧^^"
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